1.所有的奖惩都只是过渡，我们应该努力的是激发孩子对的行为最需要处理的行为问题就是安全性，学步儿出去没有牵好手硬要闯红灯，这绝对需要立即处理，例如：马上抱上手推车不准再下车，但当他愿意等待红灯时，请立即口头鼓励他的耐心。
2.赏罚的强度需根据孩子的气质与发展设立，不可过度或是无感小奖卡、贴纸都是最低层次的奖励，随着孩子年纪渐增或是成熟度增加，应该要使用社会性的鼓励取代，像是口头上的感谢：”谢谢你今天帮妈妈拿垃圾去丢，让妈妈可以早点休息，有你真好!”3.言出必行这是考验家长的坚持度与一致性，话说出口却没有贯彻是管教的大忌，不论是八个月的小娃儿还是十八岁的成年儿子，只要有漏洞，孩子下回对你的命令必打折扣。
4.所有的惩罚中最好的就是”自然后果”因为你没有收好玩具，所以没办法去公园玩，所有玩的时间都被你耗掉了，这是自然后果，孩子将因此学会负责任。
5.请心平气和态度坚定地接住孩子的情绪尤其是实施惩罚的初期必跟随着孩子的歇斯底里哭闹，不断用各种方法试探大人的底线，请告诉他：”妈妈并没有对你生气，但你没有吃完饭就是不能吃布丁，我们早就约定好了，等你哭完吃完饭，布丁自然就会给你。”请相信几次之后(坚持度高或习惯已养成的孩子可能要试到数十次)，孩子自然可以心平气和的接受规则。
6.所有的奖惩都应该是孩子事先就清楚的，不可以因为大人的情绪而有不同的标准例如规定就是半小时内要吃完，不然碗就被收走，不能因为今天妈妈心情好就改成一小时。前后不统一的言行只能引起孩子在家庭生活中的权力之争，一旦孩子发现父母并没有对自己生活的绝对掌控力，处罚在孩子的眼里就变成了游戏，变成了父母最后的手段。孩子会觉得，仅仅是因为自己体力不够所以不得不接受处罚，而不是因为自己
