现在的孩子有些由于从小娇生惯养，在读小学的时候还是很胆怯，具体表现在害怕和别人交流，很多时候比较孤僻。
总是一个人玩，没有几个要好的同学，和老师也没有多少话题。那么如果是小学生胆怯怎么办？梁老师觉得小学生胆怯的话父母应该多给孩子设立一些逆境。孩子正处于青春叛逆期，父母应该更多的是平心静气的跟孩子谈心，而不是责备。孩子长期不在父母身边，在老人身边长大，对于别人的所求很高和对父母都会有隔膜。感情需要沟通和磨合。也作作老人的工作。孩子是自己的，跟老人关系不大。现在都不能很好的像一家人相处，以后的路以后的事多了，都这样办无疑是伤害一家人的感情。 孩子坚强的意志不是天生就有的，都是需要在很多困难当中磨练才能产生的。作为父母来说，最重要的是一定要让孩子意识到挫折和困难都是不能够避免的，必须要凭借自己的坚强意志去战胜困难。通常胆怯的小学生也表现的比较脆弱，这个时候父母就更要放手让他自己多去做事，鼓励孩子。要有意的去培养孩子面对困难和克服困难的能力。比如你的孩子天性活泼，也要多给孩子创造一些逆境，多给孩子设立一些障碍，这样才能锻炼出孩子克服困难的能力。比如有的时候孩子口渴了想喝水、肚子饿了想吃东西、想要什么东西的时候马上就想要，父母可以故意的延缓一段时间才给孩子满足，不能满足孩子。这样对于孩子的耐挫性的培养是相当有帮助的。 孩子是不是不能娇生惯养 我们都是父母，我们都爱孩子。因为“独生子女意味着100%的成功或失败，孩子几乎成了我们的全部”。然而，孩子“从脱离母体的那一刻，就是一个独立的个体”，有专家告诉我们“与其把财富留给孩子，不如把孩子变成财富！” 娇生不能惯养，独立必须自主，大人能替孩子做事代替不了孩子的成长。都说现在孩子心里承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨练、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人，只会一味索取。 孩子的弱点说到底是大人身上的弱点：孩子的隐患自然也是家庭未来的隐患。全中国的家长虽然没在一起开会，却几乎都会说：“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管”。这句近乎国民共识的话，道出了中国家庭的真正隐患。孩子的爱心很稚嫩，像个小苗，你在乎它，它生长；你忽视它，它枯萎；你践踏它，它就死亡。等它死亡了，对你也无情无义了！你可以不在乎生活中的许多东西，但惟独孩子的爱你不能不在乎，爱是一个大口袋，装进去的是满足感，拿出来的是成就感、幸福感，一旦孩子学会付出爱，孩子的价值得到体现，他们才真正感到无比快乐。 孩子并不是害怕吃苦，而往往是父母的疼爱使他们从来没吃过苦；孩子并不是缺少爱心，只是缺少父母的领略和发现，孩子也许并不是不善于与人交往，而往往是因为他总是生活在现有的空间里，没有给过与他人合作的机会。这一切一切都在向我们说明着一个事实，我们的孩子都很优秀，只是，他们更需要一个良好的环境，挖掘出他们的优点、潜能，并通过良好习惯的培养、形成，从而塑造优良的品格。
