可以归纳为以下几点:
1. 开放性原则:鼓励学生主动参与和表达,提供多样化的艺术体验和表现机会,充分发挥学生的创造力和想象力。
2.针对性原则:根据学生的年龄、兴趣和发展特点,有针对性地选择和设计适合他们的艺术活动。
3.游戏性原则:通过游戏的形式进行艺术教育活动,创造轻松活泼的氛围,激发学生的兴趣和参与度。
4.循序渐进原则:根据学生的认知和技能水平,逐步提高艺术教育活动的难度和复杂度,使学生能够逐步提高自己的艺术表现能力。
5.合作性原则:鼓励学生之间的合作与交流,促进他们在艺术活动中互相学习和影响,培养团队合作精神和社交能力。
6.个性化原则:尊重学生的个体差异,鼓励他们在艺术表现中展现自己的个性和特长,引导他们发展独立思考和创造的能力。
7.综合性原则:将艺术教育与其他学科的教学相结合,促进学生的综合发展,提高他们的综合能力。8.德育性原则:通过艺术教育活动培养学生的审美情操和道德品质,引导他们形成正确的艺术观念和道德意识。