1 、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。
家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
2 、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
3 、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4＋2＝ 把4记在心里，往上数两个数；
5、6， 之后得出结果4＋2＝6 减法：大数记在心里，小数往下数。如6－3＝ 把6记在心里，往下数三个数；
5、4、3， 之后得出结果6－3＝3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
4 、需要幼儿掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10＋1＝11 10＋2＝12，一直加到9，第二个需要识记的就是1＋1＝2 ；2＋2＝4 ；3＋3＝6 ；4＋4＝8 ；5＋5＝10 ；6＋6＝12 ；7＋7＝14， 8＋8＝16 ，9＋9＝18， 10＋10＝20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学。
5、 巩固成果家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。
