加法:15+3= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数3用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,16后面 是17,点两个手指就是17、18,那么就15+3=18。
减法:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子 把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13。
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加法:15+3= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数3用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,16后面 是17,点两个手指就是17、18,那么就15+3=18。
减法:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子 把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13。
一、手指定位口诀:我又一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
二、手指定数口诀: 食指伸开“1”,中指伸开“2”,无名指为“3”,小指伸开“4”四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7” “8”“9”排成数