孩子认几十个字就可以开始阅读了。
甚至几乎还没有认识字也可以阅读的。传统观念中的阅读是指运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。自从有了看图识字,幼儿图片读物,以及有声读物等等阅读方法与途径之后,阅读又成为通过视觉材料或听觉材料获取信息的过程。即使视觉材料也包括文字和图片,也包括符号、公式、图表等。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。