因为地球上的淡水仅占总水量的百分之二左右,而能被人类利用饮食的只有十万分之三。
如此可见水资源的稀少和珍贵。水是生命资源,这句话不可否定,但是人们浪费水的习惯依然不少,而且还觉得没有必要。要知道,在非洲和赤道附近的一些国家地区,水资源少之又少,哪里的人们对水资源视如珍宝,看得比黄金还重,而我们却身在福中不知福,把水大把大把的挥洒,简直就是没素质的体现。
小学生保护环境原因希望能解答下
因为地球上的淡水仅占总水量的百分之二左右,而能被人类利用饮食的只有十万分之三。
如此可见水资源的稀少和珍贵。水是生命资源,这句话不可否定,但是人们浪费水的习惯依然不少,而且还觉得没有必要。要知道,在非洲和赤道附近的一些国家地区,水资源少之又少,哪里的人们对水资源视如珍宝,看得比黄金还重,而我们却身在福中不知福,把水大把大把的挥洒,简直就是没素质的体现。
小学生保护环境的原因,是因为学校老师和家长,对孩子的教育,认识,让孩子了解,环境遭到破坏,会引起水土流失,空气污染,沙尘暴等等很多原因,失生态环境不平衡,保护环境,人人有责,保护环境,从小做起,小学生都知道,为了美好的家园,大家一定要爱护环境,保护环境
小学生保护环境,从小做起,让小学生树立一个正确的观念,因为我们的地球妈妈需要被保护,因为只有保护地球,才能让我们生活在一个和谐的环境之内,让我们保护一个小动物,让我们建造绿色家园,期待着我们在这个地球上可以长久地生存下去,给我们的地球带来一片绿色。