一般来讲，小孩子在5 岁以上就可以进行声律启蒙了。
原因在于：1、 小孩子的模仿能力超强，记忆力超强，别担心他记不住。
2、 如前所述，《声律启蒙》适合孩子的特点，体例上按韵编排，读起来如唱歌般朗朗上口。
3、 可以让孩子积累知识。学习语文，尤其是写作，需要会用词藻。古诗文写作，尤其讲究辞藻。通过熟读，可以让孩子记住很多美丽的词藻。没有古文底子的人写旧体诗词，词藻总是不够用，尤须多读。
4、 可以培养孩子的语感。中国的汉语言文字，不仅具有表意功能，同时具有表音功能，具有音韵美。现代科学研究证明，人在幼小的时候，精神专注敏锐；长大成人后，思想容易分散。因此，对孩子要及早教育，不可坐失良机。
5、 可以开发孩子的智力。学习，学到的不仅是知识，更重要的是对大脑的训练，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变，等等，难以尽述。
6、 符合学校的教学。《声律启蒙》共8270余字，不重复的单字（不二字）2118个，以背诵、识字而言，最多一年完成，而现行小学教材共3200个生字，要学六年。人名、地名、典故等近300个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。现在国学热已经成了一种新的风尚。重新拾起国学是我们对一百多年来批判和否定民族文化的一种自我反思，是对人类社会面临的一系列自然危机、社会危机和道德危机后的积极回应，是对我国实行社会主义市场经济后人的道德滑坡、诚信缺失以及人的身心矛盾冲突的道德呼唤。这股传统文化热，由各种因素促成，是历史发展的必然，是不可阻挡的时代潮流。因此，我们应该顺应这股潮流，认真研究和解决当前社会所面临的诸多理论和现实问题，真正担当起弘扬中华民族文化的历史重任，实现中华民族的伟大复兴。
