在小学英语中，区分单词中发音不同的一项可以通过以下几个步骤来进行：
1. 熟悉字母及字母组合的发音：首先，学生需要熟练掌握26个英文字母及其发音，以及常见的字母组合（如ch, sh, th等）的发音。
这可以通过反复诵读和记忆来实现。
2. 学习音标：音标是记录音素的符号，是英语发音的依据。学生需要学习48个国际音标，掌握每个音标的发音，以便能够准确地读出单词。
3. 听音、模仿、跟读：在学习单词时，学生要通过听录音或老师的示范，模仿单词的发音，并跟读单词。这有助于学生掌握单词的正确发音，提高发音的准确性。
4. 比较发音：在遇到发音不同的单词时，学生可以通过比较单词中每个音素的发音来进行区分。例如，通过比较两个单词中的元音或辅音，找出发音不同的地方，从而判断出单词中发音不同的一项。
5. 牢记常见发音规律：英语单词的发音有一定的规律可循，学生可以通过牢记一些常见的发音规律来提高区分单词中发音不同的一项的能力。例如，“ee”和“ea”通常发长元音/i:/，而“e”通常发短元音/e/。
6. 多听、多读、多练习：提高区分单词中发音不同项的能力需要不断地练习。学生可以通过多听英语材料、多阅读英语文章、多做发音练习来提高英语发音的熟练度和准确度。通过以上步骤，学生可以逐步提高区分小学英语单词中发音不同项的能力。
