大学阶段自我意识发展最显著特征

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1.自我控制的愿望十分强烈,自我控制水平明显提高,能进行 较深刻的自我反省。

绝大多数人在他人帮助不能进行自我 教育、自我发展、发挥自我潜能。

2.自我意识的发展表现出明显的矛盾 性,即理想自我与现实自我,主体自我与社会自我的矛盾,这种矛盾运动的结果,绝大多数大学生向积极方面转化,达到新的水平上的积极同 ,少数大学生也会向消极方面转化,达到消极同一。

3.大学生自我意识还不十分成熟,自我评价有时仍有盲目性、肤浅性、片面性,自我体验有时仍有自 负心理,自吹自擂。自我控制还不分稳定,常立志但缺乏 持之以恒。

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