小学三年级的第七课鹿角和鹿腿怎么分段

2024-11-17 16:25:30 137次

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小学三年级的第七课鹿角和鹿腿怎么分段求高手给解答

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2024-11-17 16:25:30

小学三年级的第七课《鹿角和鹿腿》可以根据内容进行以下分段:第一段: 引入部分- 描述鹿角和鹿腿的形状、颜色等外观特征。

- 讲述了鹿在森林中生活的情况。第二段: 鹿角的作用- 介绍了鹿角的主要功能和用途。- 强调鹿角的生物特点，包括生长速度快、可供鹿进行展示和斗争。第三段: 鹿腿的作用- 具体描述了鹿腿的特点和功能。- 解释了鹿腿在奔跑、蹦跳等活动中的重要性。- 描述了鹿通过运动来逃避捕食者的情况。第四段: 鹿角与鹿腿的对比- 对比鹿角和鹿腿的功能和用途。- 强调了两者在鹿的生存中的重要性，各有侧重。第五段: 总结部分- 表达了对鹿角和鹿腿的赞美和敬佩之情。- 强调了鹿角和鹿腿在动物世界中的重要性和奇妙之处。

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2024-11-17 16:25:30

《小学三年级语文》教材第七课是《鹿角和鹿腿》。这篇课文可以分为以下几个段落：第一段：引子部分，介绍了有关鹿的特征和它们的角。第二段：讲述了鹿角的用途，比如用来抵御天敌、争斗、展示自己的强壮等。第三段：讲述了鹿腿的用途，比如奔跑迅速、逃脱危险等。第四段：结尾部分，表达了对鹿的佩服之情。以上是对《鹿角和鹿腿》这篇课文的一个大致分段。实际上，具体的分段方式可以根据教材版本和教师的教学要求而有所不同。

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2024-11-17 16:25:30

鹿角和鹿腿这篇课文有七个自然段。

第一段是“丛林中，住着一只漂亮的鹿。”

第二段是“有一天，鹿口渴了，……”

第三段是“鹿摆摆身子，水中……”

第四段是“一阵清风吹过，池水……”

第五段是“鹿开始抱怨起自己的腿来…”

第六段是“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。……”

第七段是“鹿跑到一条小溪边，…！”

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家教有方

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2024-11-17 16:25:30

（1～4段）第一部分：写鹿非常欣赏自己美丽的角，却抱怨腿太难看。

（5～6）第二部分：写鹿狮口逃生的经过。

（7）第三部分：写鹿从狮口逃生后明白的道理。

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