旧知识导入新课的优点

2024-11-17 19:59:56 92次

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2024-11-17 19:59:56

（一）有利于衔接新旧知识，提高学习效率教师通过复习旧知识的方式进行课堂导入，一方面有利于巩固上堂课所学习的旧知识；另一方面，有利于通过旧知识引入新的知识，让学生对新的知识充满好奇、渴求，这种求知若渴的心态，对提高学生的数学学习效果具有积极的意义。

同时，教师通过学生所熟悉的知识进行导入，有利于让学生的大脑处于兴奋的状态，学习的求知欲被激发，学习的效率自然会得到有效的提升。（二）有利于吸引学生注意力课堂开始前三分钟左右，学生的注意力还停留在课间玩乐、打闹的状态。如果教师在此时直接切入主题进行知识讲解，学生由于注意力不集中，学习的效果可想而知。而利用课堂开始的前几分钟通过富有趣味性的课堂导入，能够在很短的时间内吸引学生的注意力，让学生的思想转移到课堂中来，提高课堂教学的效果。

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2024-11-17 19:59:56

一般来说，教师教学当中都要由旧知识导入新知识，这样便于学生建立知识的前后联系，建立完整的知识体系。

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