中文与数学的关系

2024-11-18 19:07:05 262次

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中文与数学的关系急求答案，帮忙回答下

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楠楠家庭教育

十二年教育机构从业者，教育学硕士，服务教培机构2000+

2024-11-18 19:07:05

语文课如果学得好的话，有助于数学题目的审题理解，可以更好的理解题目内涵，避免答非所问。

数学也可以锻炼逻辑思维，增强语文中文章人物关系的理解以及文学作品的深层次意义的理解。数学表象给人枯燥乏味、深奥难懂，实际她是现实生活的经验总结，是人类文明的标志，她于深奥中蕴藏智慧，于难懂中揭示事物发展规律。我们只有正确认识她、了解她、掌握她。才能体会到她并非枯燥无味，钻研起来你会觉得非常有趣，别有一番数学特有的妖娆妩媚。让我们于趣味中学习数学，于学习数学中得到乐趣！语文与我们形影不离，无论平时语言交流，还是书面文字，都是语文起作用。学习技巧从小学学好语文，重视语文，从理解较简单的语句开始，无论是数学基本概念还是与数学有关的语句，需要家长和补习老师耐心的引导；同时掌握所学数学知识，掌握一些基础题型，坚持一段时间，就没有很大问题。

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从事童书行业三年多,阅书无数分享育儿家教知识、成长课外读...

2024-11-18 19:07:05

数学和文学的思考方法往往是相通的。

举例来说，中学课程里有“对称”，文学中则有“对仗”。对称是一种变换，变过去了却有些性质保持不变。轴对称，即是依对称轴对折，图形的形状和大小都保持不变。

那么对仗是什么？无非是上联变成下联，但是字词句的某些特性不变。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流”。这里，明月对清泉，都是自然景物，没有变。形容词“明”对“清”，名词“月”对“泉”，词性不变。其余各词均如此。

变化中的不变性质，在文化中、文学中、数学中，都广泛存在着。数学中的“对偶理论”，拓扑学的变与不变，都是这种思想的体现。文学意境也有和数学观念相通的地方。徐利治先生早就指出：“孤帆远影碧空尽”，正是极限概念的意境。

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