儿童发展分化有泛化和同化吗

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我国心理学家林传鼎认为儿童感情分化过程分为三个阶段: 1、 泛化阶段(0—1) :这一阶段儿童的情绪反应比力笼统,生理引起的感情占优势。

0.5—3个月,出现欲求、喜悦、厌恶、忿急、烦闷、恐惧。

4—6个月 ,开始出现由社会性必要一起的喜欢、忿急。 2、 分化阶段(1—5): 这阶段的儿童开始多样化。从3岁开始,连续产生同情、尊重、爱等20多种情绪,一些高级情感开始萌芽,如道德感、美感。 3、 系统化阶段(5岁以后) :这一阶段的基本特征是感情生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级感情达到一定水平,有关世界观的感情初步建立。

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