1 爱在关心。
老师对学生的关爱，不在轰轰烈烈，在细微之处，特别是对那些身体状况不佳的孩子，我们便应该关怀备至，以利于其身心健康发展。 2 爱在信任。对待有过失的学生，采取简单的惩罚手段，往往无法取得效果，因为改正错误需要勇气和力量，而这些常常来自教师的信任和期望。学生犯错时往往正是教育的最佳时机。因为内在和不安使他们急于求助，这个时候我们不仅要宽容学生的过失，而且要相信他一定会改正。 3 爱在珍惜。我们要非常珍惜学生对我们的信任和爱，千万不要伤了学生纯洁无暇的心。 4 爱在主动。有些学生性格内向，言语不多，在班级里只和少数学生往来，基本上不和老师交流；有的则看见老师就远远避开。对这样的学生，我总是主动接近他们，努力和他们做朋友，以期最终走进他们的心灵。 5 爱在尊重。每个班里都会有一些个性十分鲜明的学生。对这些学生，我们不要压抑其个性的发展，也不把他们当做“另类”看待，而是在不影响到集体全局的前提下，尽量尊重他们，使他们在民主、和谐、融洽的氛围中放飞个性，自由成长。 6 爱在赏识。对学困生的点滴进步，我们都要真心诚意地加倍赏识，以不断增强他们在学习上的自信心。 爱是最神奇的魔法，只要施法得当，就会魅力无穷。
