(1)进行个别会谈前应了解学习者的基本背景资料,以便找到共同感兴趣的话题,从学习者最熟悉的人或事物谈起,使学习者逐步产生信任感。
(2)会谈的环境应保持安静、舒适,尽量避免谈话被打断或干扰。
(3)会谈内容要紧扣主题,并可适当使用合适的教具配合谈话内容。
(4)及时观察并了解学习者对教育内容的反应,鼓励学习者积极参与交谈,并在谈话中尊重学习者的想法及判断。
(5)一次教育内容不可过多,以避免学习者疲劳。
(6)会谈结束时,总结本次教育内容.了解学习者是否确实了解了教育内容,如有必要,预约下次会谈时间。