问中班语言教案分为几部分

中班语言教案一般分为三个部分：引入、主体和总结。

引入部分主要是通过生动有趣的故事、游戏等方式吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣；

主体部分是教师对于本次教学内容的详细讲解和示范，让幼儿能够理解和模仿；总结部分则是对本次教学内容的总结和回顾，让幼儿能够巩固所学知识。通过这三个部分的有机结合，中班语言教案能够更好地促进幼儿的语言发展和提高他们的学习能力。

中班语言教案一般分为以下几部分：

1. 教学目标：明确本节课的教学目标，包括语言知识、语言技能和语言能力等方面的目标。

2. 教学重点：突出本节课的重点内容，让学生能够重点掌握和运用的知识和技能。

3. 教学准备：列出教师为本节课准备的教具、教材和其他辅助教学资源。

4. 教学活动设计：具体设计本节课的教学活动、教学步骤和所使用的教学方法。

5. 课堂组织和管理：安排好课堂的组织和管理，确保课堂秩序良好，学生能够专心听讲和参与活动。

6. 评价方式：确定本节课的评价方式，包括形成性评价和总结性评价等。

7. 教学反思：对本节课的教学效果进行反思和总结，找出问题和不足之处，并提出改进措施。

一、设计意图二、教学目标三、教学重难点（可分开写成两点,也可合并为一点）四、教学准备五、教学过程（其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上,每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语）六、活动延伸

中班语言教案分为四部分，分别是活动目标，活动重难点，活动过程，活动延伸