传统文化项目研究方法

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1、设计问卷调查,组织学生填写问卷,汇总调查结果,再结合谈话交流,了解学生对中华优秀传统文化及其著作的了解程度和喜爱程度,以此明确阅读的具体篇章,做出一份分析总结报告。

2、结合具体教学实践,分阶段有计划地对学生的阅读名著能力进行培养,定期探讨整理思路,积累实践资料。

3、组织校园读名著活动,在全校弘扬中华优秀传统文化。

4、组织“阅读名著,传诵经典”交流活动。

5、组织学生写“阅读中华优秀传统文化著作”心得体会。

6、组织学生进行“中华优秀传统文化知识竞赛”。

7、定期整理活动收获,组织撰写实践反思、随笔、叙事、教学设计等。

其他答案

1、典籍:读传统文化的文章典籍,以及研究保存的古代遗留的图画、器物等一切遗存。

2、调查访问:从身边可以接触的人身上感受,有意识向长辈贤达专家请教或专程拜访。

3、田野考察:探寻考察岩画、先民遗址、古代文化遗存考古等。

4、民风民俗:这是活动着的华夏传统文化,了解其来源、演变、内容、意义等。

5、论坛等讨论交流:国内传统文化的社会团体、论坛、讲座很多,通过这些激发自己的研究。供参考。祝好!

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