传统古诗文教学方法对当代教育的启示

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所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。

教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安排。不过,中国的现代教学方法,不全是中国的,主要是五四时期抄自外国的,这不能胡说八道,是事实!但是,抄来了之后,很多仍然恢复成了中国古代的教学方法,因为几千年的东西非常根深蒂固,不容易改变的。不能说是什么启示,可以说是习惯,传承,就是那个样子的,而已。

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