谁的衣服小班教案反思

2024-11-20 02:48:32 66次

问题描述：

谁的衣服小班教案反思希望能解答下

说教育

教育出现于人类社会之初，起源于社会劳动，为适应传授生产劳...

2024-11-20 02:48:32

（1）幼儿的思维还是存在局限性，而我的提问也没有很好地起到引导作用，对于其它方式的分类（如样式、颜色）幼儿没能很好掌握，而在教学中我也发现，这类分类较抽象，没有绝对的不同，其实在这些衣服的选择上，我应该选在各方面有较明显特征的衣物，以便幼儿辨识

（2）由于实物教具准备的欠缺，在比较长短环节只有教师示范和个别幼儿的尝试操作，没能让大家都参与实践，这是本节课的一个弊端。

冯老师教育

从老师的角度告诉你如何从小培养自驱娃,14年一线教学经验，市...

2024-11-20 02:48:32

谁的衣服小班教案的反思如下：

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

读书精选

不忘初心，方得始终每天分享更多育儿之道

2024-11-20 02:48:32

通过户外活动后让幼儿认领自己的衣服，引导孩子先要认识自己衣服的特征，以后尽量多让孩子接有标识的物品