长江后浪推前浪 前浪死在沙滩上。
只有看到后生可畏，“80后”“90后”们才知白驹过隙，徒然自嘲廉颇老矣。曾几何时，作为脱去物质匮乏的代名词，“80后”曾是一个群体标签。但是，当“90后”呼啸而至，渐渐成为社会生力军，社会舆论终于放过“80后”，开始对“90后”评头论足。而如今，“00后”也上大学了，过气的“80后”“90后”们唯有一起颤抖。这不全是媒体为制造话题，而是社会群体迭代的真实影像。虽然任何时代的人，都会走过大约一致的人生，读书求职、婚娶生子，人生的悲欢似乎最终是一个底本。但是，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的气象。新生代冉冉升起，总会引起全社会的希冀。观察他们的“新脾气”“新做派”，期待他们为社会带来新血液。曾雄霸社会的“80后”，不必颟顸无礼，而对“00后”过度审视；生龙活虎的“90后”，亦不必志满意得，而对“00后”过于轻视。“00后”来了，终将对“老人”取而代之，成为社会的脊梁，这是社会推进的必然。“老人们”应该正视他们，认识他们，了解他们，甚至学习他们。这与开放的社会心态有关，而与坐困愁城的危机感迥异。“00后”出生于21世纪，尤其是2000年出生的孩子，被称为“千禧宝宝”，寄托千禧年的人类的美好愿望。今年“千禧宝宝”们已然成年，并且走进了大学校园，这自然是一个标志性节点。回望本世纪的头18年，科技、资讯高度发达，经济社会快速发展，互联网等给社会生活带来深刻改变，社会思想观念极大裂变。在这样环境中成长起来的一代人，自然有与此前几代人截然不同的特点。他们行为无拘无束，他们的思想如风如幻，在外人看来，他们的喜好和性情难以捉摸，甚至是匪夷所思。经济爆炸式增长带给他们的，已经远远不是温饱起居，而是更前卫时尚的消费需求，以及更独特的价值观念。有媒体采访就发现，“00后”大学生开学装备中，电脑、手机、平板已成“老三样”，数码相机、智能手表等成了新标配，而一些男生行李箱里也有防晒霜。针对“00后”大学生的特点，高等教育也应该因时而变，研究新生代的新特点，根据他们的特点因材施教，特别要创造宽松的学习环境，激发他们学习、创造的积极性。经过四年的学习，这批大学生将要走上社会，炫酷的千禧一代能否给这个社会带来新的能量，就取决于教育的塑造，也取决于全社会对他们的态度
