提高农村教育教学质量应从提高农村师资力量和设施设备等方面入手。
当前农村教育面临着学校数量急剧减少,生源严重流失,教学质量水平不高,设施设备落后等问题,一方面是随着农村劳动力转移,城镇化建设力度的推进,农村生源数量锐减,师资力量,教学水平,教学设备等较县市有较大差距。受教育从娃娃抓起,不能让孩子输在起跑线上,望子成龙,望女成凤等因素影响,农村教育教学受到严重冲击,需要引起国家及各级教育管理部门和科研部门的高度重视。一是国家要高度重视农村教育和教学质量。从学校设置,师资水平,教师待遇,基础设施建设等方面予以大力扶持。如提高乡村教师待遇,在晋升晋职,职称评审等方面予以倾斜,加强教师队伍建设和基础设施建设,实施对口支援,结队帮扶等。二是制定留住人才的优惠措施,鼓励农村优秀教扎根农村,关爱乡村教育,留住乡村优秀师资力量。三是加强基础设施建设。如教学楼、图书馆、电教设备、体育设施、办公条件、住宿条件、生活条件、交通条件等留住教师,留住生源。四是千方百计提高农村教育教学质量,这是治本之源。