儿童的幻想具体体现

2024-11-20 08:00:15 99次

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初心教育

不忘初心，方得始终，每天分享，育儿之道。

2024-11-20 08:00:15

儿童想象有以下特点：（1）幼儿想象以不受意志控制的无意想象和再造想象为主,创造想象开始发展.

（2）儿童的想象有夸张性或不确切性,如幼儿画画时,常把衣服扣子或他喜欢的东西画得很大.

（4）儿童已经有了创造想象的萌芽.此时创造想象多依赖于过去感知过的事物或听过的故事,或由成人语言的描述而产生创造想象.另外,儿童5~6岁时能按一定目的想象游戏如何开展,而且可以根据自己的知识经验,较有系统而完整地想象出游戏主题和如何丰富主题,深入开展游戏.因此,成人应多丰富幼儿感性知识和经验,并在游戏中多为其准备一些游戏材料,这有利于儿童通过游戏发展想象力.

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2024-11-20 08:00:15

想象反应的现象。遇见新鲜的事物。从入学以后。想象的现实。现逐渐提高。主要有以下表现。

想象所反映的形象。越发接近现实事物。想象形容的特征。 You构建有合理到不合理的。输入小学的儿童。往往在通话里只有几个。还要来表现几个事物。随着年龄的增长。

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