生物竞赛生的培养可以通过以下几种方式:
1. 以古今中外的生物学家的典型事迹为材料,宣传教育学生,使他们在前进中有动力,在困难中有勇气,不断地去拼搏,去进取。
2. 邀请本校在学科竞赛方面取得突出成绩的学生作现场的经验介绍,重点介绍他们的学习习惯、作息安排、钻研精神和大赛前的心理准备等,使学生能取人之长,补已之短。
3. 以教师良好的工作态度(包括写教案、写板书、改作业、评试卷等等)、工作习惯,潜移默化,言传身教来感染学生。这些方法都可以帮助学生培养对生物学的兴趣,提高他们的竞赛水平。但是,具体的方法应根据学生的年龄、学习进度和特点进行定制化的设计。