单元整体教学应该注意什么

2024-11-21 10:38:04 279次

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单元整体教学应该注意什么急求答案，帮忙回答下

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2024-11-21 10:38:04

一、首先是单元教学内容的分析，就是确定要教什么。

把单元教学内容的地位、作用、单元内的知识点、各知识点之间的结构、体现的思想方法，以及完成学习任务需要的从属知识技能、与本单元相关的知识和思想方法等进行分析。这其中包括：

1. 单元主要内容及课时分配；2．单元教材编写意图（含课标要求理解分析）：教材中的单元知识走向和逻辑链，特别是每一节课内容在单元中的地位，教材编写的意图等方面；3．单元教材内容的数学核心思想。教学内容分析应该建立在教师良好的数学素养之上。可以在教学组内或学区中心集体研讨，或专家的指导下完成。

二、其次是学生情况的分析，教师要了解学生学习心，认知水平，基础知识与技能的掌握程度，学习起点的能力与学习特点等。包括：1．学习该单元学生已有知识背景（包括知识技能和方法）;

2．学习该单元学生的生活经验和学习经验；3．学生学习该单元内容可能的困难；

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2024-11-21 10:38:04

单元整体教学应该注意：

1、生字生词这些基础知识教学要过关，不能马虎。

2、注重在课堂上教给学生方法，让学生在课堂上生成能力。

3、整合的目的是突出重点，简化目标和环节，达到主次分明，省时高效。

4、整合的另一目的是腾出时间组织学生拓展课外阅读。教师一定要注重培养和拓展学生的课外阅读，要舍得时间用于课外阅读和组织课外阅读的交流分享。而且推荐的课外读物最好能与单元的主题相关联，这样能对单元教学起到补充和深化的作用。

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2024-11-21 10:38:04

单元整体教学时应该注意本单元的教学目标，抓住重点，突破难点。