是的；2024年语文、数学和英语的教材都进行了改版。
以下是对各科目教材改版内容的简要概述：语文：课文替换与内容调整：部分课文被替换，新增了一些反映新时代内容、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等方面的课文。同时，对原有课文进行了调整，以适应新的教学需求和学生发展需要。识字量和写字要求调整：根据学生实际情况，对全年级的识字量和写字要求进行了微调，更加符合学生实际学习需求。单元结构变化：在整体保持原有结构的基础上，对部分单元结构进行了微调，使教材更加符合学生的认知规律和实际教学需要。练习与思考题调整：对部分练习与思考题进行了调整，以更好地培养学生的语文思维能力和实际应用能力。口语交际与习作教学调整：在口语交际和习作方面，加强了对学生语言实际运用能力的培养，同时也注重了对学生的思辨思维能力的训练。综合性学习与语文园地整合：将原有的综合性学习和语文园地进行了整合，以更好地培养学生的语文综合运用能力。附录内容更新：对附录内容进行了更新，包括字表、词表、古诗文名录等，以适应新的教学需求和学生发展需要。数学：教材结构调整：为了提高学生学习数学的效果和兴趣，教材结构进行了调整，分为基础篇、提高篇和拓展篇三个部分，每个部分都有明确的教学目标和重点内容。内容调整和精简：根据学科的发展和课程标准的要求，对教材内容进行了调整和精简，重点关注学生的基础知识和能力培养，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。提高教材可读性：教材语言更加简洁明了，注重理论联系实际，增强学生的学习兴趣和学习效果。探索性与实践性的引入：在教材中引入更多探索性和实践性的内容，鼓励学生积极探索和实践，提高解决实际问题的能力。技术的应用：新教材更加注重技术的应用，引导学生运用计算机和其他数学工具进行数学学习和问题解决，培养学生的信息素养。英语：词汇量增加：学生需要掌握的词汇量由原来的1500个增加到基本的2000个，对于想要达到更高分数的同学，词汇量可能要达到3000~4000左右。阅读比重增加：阅读在教材中的比重将大大增加，小学阶段的课外阅读量要达到4000~5000词左右，不仅要求学生能读懂，还对他们的阅读能力提出了更高的要求。强调文化意识和思维品质：新版教材将更加注重对学生文化意识和思维品质的培养，以增强学生的跨文化交流能力和批判性思维能力。减轻语法学习负担：与以往教材相比，新版教材将减轻语法学习的负担，学生将有更多时间专注于词汇的积累和应用。以上信息仅供参考，具体教材内容可能会有所不同，建议查阅当地教育部门发布的官方教材或咨询学校教师以获取更准确的信息。
