一、以故事法导入新课以李白的《行路难》为例,李白“赐金放还”的故事学生鲜少知之,为学生精心讲述这个故事,不仅促进了学生对李白个人形象的理解,而且还有利于学生对《行路难》一诗中心思想的把握,又能吸引学生的注意力,简直一举三得。
二、以成语名句导入新课例如在讲授《岳阳楼记》一课时,我们可以这样导入:我国的很多名胜古迹都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,让人感慨万千。教师用以上导语导入新课,不仅能让学生开阔视野,增长知识,也能让学生对自己老师出口成章、见多识广而敬佩不已,会勾起学生心中的模仿欲,让他们不自觉地投入到本文的学习中去。