厘米和米是长度的单位,用来衡量物体的长短。
而一年级的孩子通常还不具备对数学概念的把握和计算能力,因此我们可以采用生动形象的方式来给孩子讲解。厘米就好像是小蚂蚁爬行的距离,而米则是大象踏过的长度。也可以通过实物展示与比较,例如通过铅笔、书籍等物品来比较厘米和米的大小。可以是通过实际测量与比较的方式,让孩子亲身感受到厘米和米之间的长度差距,并引导孩子进行简单的单位转换练习,培养孩子的量测能力和数学思维。
一年级厘米和米怎么给孩子讲求高手给解答
厘米和米是长度的单位,用来衡量物体的长短。
而一年级的孩子通常还不具备对数学概念的把握和计算能力,因此我们可以采用生动形象的方式来给孩子讲解。厘米就好像是小蚂蚁爬行的距离,而米则是大象踏过的长度。也可以通过实物展示与比较,例如通过铅笔、书籍等物品来比较厘米和米的大小。可以是通过实际测量与比较的方式,让孩子亲身感受到厘米和米之间的长度差距,并引导孩子进行简单的单位转换练习,培养孩子的量测能力和数学思维。
让孩子找一个喜欢的物品,让孩子用米分米厘米横量出这个物品的长度是多少米,宽度是多少米,再计算出这个物品的面积是多少,基本上就没问题了,这样有助于孩子应用,记住顺序是米大于分米,分米大于厘米,有些事情还是要经过反复应用更能记牢
教孩子认识厘米、分米和米很简单,家长不要在纸上画出厘米、分米和米的比例,也不要跟孩子语言讲解,要用实物说明。
家长分别准备好1厘米、1分米和1米的实物,让孩子对比大小,然让孩子对比自己的手、脚、身高等最容易让孩子接触到的实物。这样在主观上孩子就有了概念。
大些的孩子可以用软尺或者米尺对比。