学前教育评价观察法教案

2024-11-24 13:05:59 93次

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学前教育评价观察法教案求高手给解答

楠楠家庭教育

十二年教育机构从业者，教育学硕士，服务教培机构2000+

2024-11-24 13:05:59

第一章学前教育评价的概念与意义

第一节教育评价

***19xx年，美国教育家泰勒首次提出

***基本思想：注意教育效果的价值判断，强调必须

效果，认为教育评价可以为实现理想的教育目标起到促进

和保证作用。

***界定教育评价的几个有代表性的提法

家教有方

父母是孩子最好的老师，让您和孩子变成更好的自己。

2024-11-24 13:05:59

先确定观察对象。然后对观察对象实行观察。

观察对象:明明

年龄:3岁

观察目的:了解幼儿攻击行为的表现

观察方法:主题式轶事记录法

案例陈述:

区角活动中，部分小朋友在美工区认真的画着画。明明画了许多漂亮的花朵和房子。他把花朵图长五颜六色的，他看到静静手中黄色的画笔，向静静要，静静没有给他，明明就伸手去抢，静静把画笔拿得远远的。明明伸出手对着静静就拍了过去。