1、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
华罗庚2、把一切知识教给一切人。夸美纽斯3、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
4、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
6、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
南京特殊教育师范学院格言,在线求解答
1、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
华罗庚2、把一切知识教给一切人。夸美纽斯3、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
4、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
6、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。