1959年教育改革法内容

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① 泛爱学校是受卢梭和夸美纽斯教育思想而出现的新式学校,是自然主义在德国的实践,是德国资产阶级反封建的启蒙教育运动。

创始人是巴西多;② 教育原则:适应自然;③ 教学方式:让儿童主动地学习,注重实用性和儿童的兴趣,寓教育于游戏之中;④ 教学内容:实科知识、体育、音乐和劳动等;⑤ 影响:传播资产阶级进步的人文主义教育思想,起到了反封建教育作用,但是泛爱运动所形成的教育思想过于注重儿童的自由而受到了后来赫尔巴特等人的批评。

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