1、一堂好课的传统评价标准
第一、内容丰富;第二、概念明确;第三、重点突出;第四、脉络清楚;第五、语言生动; 第六、多媒体屏幕显示和板书得当;第七、学时准确;第八、着装典雅.
四 、怎样观察一堂课(1)、三听:一听——听教师向学生发出的信息 二听——听师生交流的信息 三听——听学生发出的信息 2)、四看:一看——看教师的教态真切否? 二看——看教学目标落实否? 三看——看师生的互动多向否? 四看——看学生的情绪主动否? (3)、一关注:关注——课堂教学中智慧生成的过程与效果。
一堂好课主要内容急求答案,帮忙回答下
1、一堂好课的传统评价标准
第一、内容丰富;第二、概念明确;第三、重点突出;第四、脉络清楚;第五、语言生动; 第六、多媒体屏幕显示和板书得当;第七、学时准确;第八、着装典雅.
四 、怎样观察一堂课(1)、三听:一听——听教师向学生发出的信息 二听——听师生交流的信息 三听——听学生发出的信息 2)、四看:一看——看教师的教态真切否? 二看——看教学目标落实否? 三看——看师生的互动多向否? 四看——看学生的情绪主动否? (3)、一关注:关注——课堂教学中智慧生成的过程与效果。
1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)。
2、对象清晰(根据受众来设计教学)。
3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)。
4、条理清晰(精心组织课程架构)。
5、重点突出(内容要有的放矢以突出重点)。
6、案例典型(使课堂气氛更为生动)。
7、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)。
8、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造)
那就是讲师讲课深入浅出,言简意赅
教学目标明确,重难点突出。