教育实验与教育观察、教育调查相区别的根本特征是规范性

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教育实验与教育观察、教育调查相区别的根本特征是规范性求高手给解答

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看起来这是要考教育学研究生的节奏吧?!教育观察研究中,按照观察实施的方法来分,分为结构式和非结构式的。

结构式的观察也称为全结构式观察,是有明确的目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性的观察,这种观察能够获得翔实的材料,并能对观察资料进行定量分析和对比研究。常用语对研究对象有较为充分了解的情况下。涵毅教育提示你,非结构式观察则是对研究问题的范围目标弹性,然后内容和步骤不预先设定,也无具体记录要求的非结构性的观察。通过这两个定义,你肯定就知道各自的优点和缺点了吧?!全结构式的缺点是不太适合具体的应用,非结构式的缺点是得到的资料不好整理,等等。至于另外的两个,基本是用来混淆视听的,所以,你直接忽略即可啦。

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