教师在提问时可以运用以下技巧和话术:
1.开放性问题:使用开放性问题可以激发学生思考和表达能力,例如:“你认为……的原因是什么?”
3.追问问题:通过追问问题深入挖掘学生的思考过程和理解程度,例如:“你能解释一下你的推理过程吗?”
4.肯定性问题:使用肯定性问题鼓励学生,增强他们的自信心,例如:“你觉得你的答案很有道理,对吗?”
教师提问技巧话术,在线求解答
教师在提问时可以运用以下技巧和话术:
1.开放性问题:使用开放性问题可以激发学生思考和表达能力,例如:“你认为……的原因是什么?”
3.追问问题:通过追问问题深入挖掘学生的思考过程和理解程度,例如:“你能解释一下你的推理过程吗?”
4.肯定性问题:使用肯定性问题鼓励学生,增强他们的自信心,例如:“你觉得你的答案很有道理,对吗?”
小学语文教师提问技巧和话术:
第一,艺术性提问。 提问的艺术有多种,不同的问题应用不同的提问方式,一个好的提问,将会聚焦全班学生思维,达到有效提问的目的。
第二,定量性提问 我这里所说的定量提问,就是单一性提问,即,一人回答一个问题,禁忌一人回答多题,问题要单一,题目不要太长,否则学生难以记忆,不知该回答啥问题。
第三,递进性提问 也就是按知识的难易度进行提问,要循序渐进,不可毫无目的,想起啥就问啥,这样学生跳跃式的思维,达不到所要的效果。
问题要切中要害,抓住重点,让人有线索可循。同时要激发学生的兴趣,促进他们的思考。