如何上好四年级下册数学的观察物体

2024-11-29 06:32:47 161次

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如何上好四年级下册数学的观察物体，麻烦给回复

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小雨家庭教育

70后宝妈，教培领域多年经验、阅读推广者、河北省妈心理服务...

2024-11-29 06:32:47

学习目标：

1. 经历从不同位置观察物体的过程，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状。

2.经历从同一位置观察不同物体的过程，明确观察到的平面图形的形状可能相同，也可能不同。

3.通过观察、操作、想象、判断等活动，培养空间想象力和推理能力。教学重点：能正确辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状。教学难点：从观察的物体中抽象出平面图形。学习过程：一、从不同位置观察到的物体的形状。1.观察图形，理解题意。题中的物体是由4个小正方体拼摆成的，前后共两行，前面一行有3个小正方体，后面一行有1个小正方体。通过观察，辨认三个平面图形分别是小华从什么位置看到的。

2.摆正方体，观察图形。学生用学具照着书上图形操作，从不同方向观察，并且连线。

3.交流看法。学生做完题以后，老师指名说说为什么这么连线。

4.教师根据书上图形，分析做题方法。

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2024-11-29 06:32:47

在学习观察物体这一节的时候，你需要结合生活实际，平时多注意观察旁边的一些物品，从而锻炼你的空间想象能力

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