本课朗读重点有两个,第1个是孩子们要读好有叠词的句子,比如“荷叶圆圆的,绿绿的”,结合书上的插图来感受荷叶的这两大特点。
表示事物两种特点的,我们之前还学过“又……又……”,比如西瓜(又大又圆),也能说明西瓜的两种特点。让同学们练习用本节课学的内容来说一说,用叠词哦,那就是“西瓜大大的、圆圆的”。另一个重点就是读好小水珠,小蜻蜓,小青蛙和小鱼儿说的话,以及它们在荷叶上的表现。我们可以反复读一读他们说的话,再读出一点儿语气,读出有趣来。
荷叶圆圆背诵方法急求答案,帮忙回答下
本课朗读重点有两个,第1个是孩子们要读好有叠词的句子,比如“荷叶圆圆的,绿绿的”,结合书上的插图来感受荷叶的这两大特点。
表示事物两种特点的,我们之前还学过“又……又……”,比如西瓜(又大又圆),也能说明西瓜的两种特点。让同学们练习用本节课学的内容来说一说,用叠词哦,那就是“西瓜大大的、圆圆的”。另一个重点就是读好小水珠,小蜻蜓,小青蛙和小鱼儿说的话,以及它们在荷叶上的表现。我们可以反复读一读他们说的话,再读出一点儿语气,读出有趣来。
首先结合图片去理解课文,再找出文中的重点词,根据重点词去记忆,也可以变成动作去记忆。