学前教育学又称“幼儿教育学”。
学前教育学作为一门学科,它要探讨的问题主要是学龄前儿童教育的特殊规律,以及对他们实施早期启蒙教育,获得德、智、体、美全面发展的理论和方法。研究的内容包括:(1)学前教育的基础理论,包括学前教育的本质,学前教育与儿童发展、社会发展的关系,学前教育的方法和原则等。
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学前教育学又称“幼儿教育学”。
学前教育学作为一门学科,它要探讨的问题主要是学龄前儿童教育的特殊规律,以及对他们实施早期启蒙教育,获得德、智、体、美全面发展的理论和方法。研究的内容包括:(1)学前教育的基础理论,包括学前教育的本质,学前教育与儿童发展、社会发展的关系,学前教育的方法和原则等。
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。它包括学前年龄阶段的划分、幼儿园教育的任务、原则、内容和方法,以及学前家庭教育的要求和内容1。学前教育学有广义和狭义之分。