1、个体通过感、知觉动作来适应外部环境,手的抓取、嘴吸吮来探索世界;逐步建立客观永久性概念,即不在自己眼前的事物并不意味着消失。
2、个体逐步掌握符号、表象的概念;“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。
3、个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力,超越对具体物体的依赖,从形式内容中跳脱出来。
皮亚杰教学过程有什么特点求高手给解答
1、个体通过感、知觉动作来适应外部环境,手的抓取、嘴吸吮来探索世界;逐步建立客观永久性概念,即不在自己眼前的事物并不意味着消失。
2、个体逐步掌握符号、表象的概念;“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。
3、个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力,超越对具体物体的依赖,从形式内容中跳脱出来。
皮亚杰的学前教育特点:
1、高度重视儿童在学习过程中的主动性;
2、强调活动与游戏相结合的教育价值;
3、尊重儿童教育过程中的年龄特点和个体差异。