一起小学生新绘本阅读可以按照以下步骤进行：
1. 选择绘本：从图书馆、书店或在线资源中选择适合小学学生的新绘本。
你可以参考书评、推荐列表或口碑来选择受欢迎和受批评较好的绘本。
2. 阅读准备：在开始阅读前，一起讨论绘本的封面、标题和插图等内容，让学生提前了解故事的主题和情节。
3. 朗读讲解：你可以选取合适的节奏和语调，读出绘本的内容，同时可用简单的语言解释故事中不太容易理解的部分。
4. 提问互动：在阅读时不断引导学生思考和回答问题。可以询问他们对故事的理解、绘本中的角色和情节发展等方面的问题，鼓励他们参与到讨论中来。
5. 图文互动：指导学生通过图文互动来理解故事。可以请学生解释绘本中的插图，或者请他们用自己的话来描述故事的发展。
6. 角色扮演：鼓励学生选择并扮演自己喜欢的故事人物，可以进行角色扮演，让学生更好地理解和体验故事情节。
7. 绘本活动：进行与绘本相关的活动，如绘制绘本中的场景、角色和情节等等。也可以进行绘本创作，鼓励学生编写自己的故事并绘制插图。8. 故事复述：让学生用自己的话复述整个故事，鼓励他们多角度、多层次地理解和讲解故事情节。9. 扩展学习：除了故事内容本身，可以引导学生从绘本中学习更多的知识，如情感教育、道德价值观等。10. 反思总结：结束阅读后，与学生一起总结阅读经验，让他们分享对故事的喜爱和收获，并提供正面反馈，鼓励他们继续阅读和探索更多的绘本故事。
