幼儿园制定课程目标的根本依据是《3到6岁儿童发展指南》,这一本书是专门为幼儿园课程所定制的参考书,所以老师在设计课程和备课的时候,每一节课的目标和活动目标都要参考《3到6岁儿童发展指南》,根据里面的目标来进行备课。
同时,这一本参考书里面的各项目标都很详细,有根据小班,中班,大班不同年龄阶段的孩子来制定不同的阶段目标,老师在备课的时候要考虑所设定的目标是否符合幼儿的年龄特点,如果太简单的话,幼儿对课程会提不起兴趣,那么就要增加一定的难度,如果所设定的目标太难,小朋友还达不到要求,就要把目标范围缩小,尽可能的尊重幼儿的个体差异,让每一个小朋友都能够达到课程目标。