什么是教学论

2024-12-11 07:22:24 157次

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2024-12-11 07:22:24

教学论又称教学法、教学理论，是研究教学一般规律的科学。

它是教育学的一个重要分支，由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成。在当代，随着教育科学的发展，教学论已形成为相对独立的学科。教学论的研究是在教育学的一般理论基础上，对教学理论的历史遗产、现实的教学实践经验以及各科教学法的研究成果加以理论概括。在培养教学队伍的建设中，教学论的理论知识被应用于实践，如中学教学论与教学实践系列教材，《中学语文教学论》、《中学数学教学论》、《中学英语教学论》等，为国家培养了一批又一批的教师。此外，教学论既是一门理论科学又是一门应用科学。教学原理部分阐明了基础理论和教学的一般理论，在基础理论方面着重探讨知识与教学、教学过程、教学与发展等内容。在一般理论方面主要研究课程理论、智能理论、知情意结合理论、交往理论、活动理论、最优化理论等内容；应用性则体现在教学模式和教学活动两部分。总的来说，教学论是一门研究教学规律，指导教学实践的学科。

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