学好历史主要在于细和活。
⼀是细,所以要强调记忆,要记得熟;⼆是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从⼩处着眼发现问题。具体有以下三种⽅法:⾸先要把⼀个知识点分解成若⼲成⼩的知识点,对这些知识点分别加以分析,多⽅位理解,掌握细节。任何⼀个历史事件,有它发⽣的时间、原因、条件、过程、性质、意义和局限性,⽐如像德意志统⼀这个历史事件的时候,我们可以把它分解成若⼲个要素,分别加以学习和研究。⾸先是时间,这个历史事件发⽣在1860—1871年间;按着分析原因,从根本原因来说就是资本主义发展要求,然后从这个原因出发我们⼜可以把它细致地分解成若⼲个⼩原因;进⽽分析条件,这个事件的总体条件有两个,⼀是普鲁⼠的强⼤,⼆是资本主义的强⼤发展;然后还可以继续细分,这⼀历史事件经过三次王朝战争来实现统⼀,这是的过程;其性质是作为19世纪晚期资产阶句;局限性是保留了封建残余。每节按背景,原因(根本原因,主要原因,直接原因,间接原因等)性质,经过,结果,历史意义等⾃⼰列提纲式的知识结构图。从这⼏个要素出发我们可以把这个事件的各个要素加以把握,同时还能够向外延伸构成⼴阔的知识⽹络。在对各个知识点有了初步了解后,⼜可以再从⼏个要素出发,反过来从整体把握知识点,从⽽初步将知识⽹络化,把握主⼲知识。