什么是影响幼儿社会化进程和质量最为活跃的教育因素

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(1)家庭家庭是幼儿社会化最初的环境,父母、家长是幼儿最早的、最密切的接触者。

家庭对幼儿早期的社会化起着不可替代的作用。以亲子关系为基础,父母、家庭在幼儿的社会化过程的影响是最深刻、最长久的。

(2)幼儿园社会化最根本的途径是教育,而早期教育的实现离不开幼儿园。虽然幼儿园和学校的教育不能脱离家庭的影响,但是在校的师生互动、集体生活、同伴交往、激励机制等有着比家庭更丰富的机制和途径。

(3)社会社会是幼儿成长的大环境。社会的影响渗透到幼儿成长的方方面面,如心理、行为、情感、价值取向等等。

(4)文化社会文化和大众传媒对幼儿社会化的影响不容忽视。这方面的影响体现在文化认同上,文化认同有一种预定人的社会角色的功能,以确定人在文化群体和社会中的地位。其与幼儿的社会化有着非常密切的关系。

(5)自身因素幼儿的一些自身因素也会影响其社会化发展,其中最主要的有幼儿的智力水平尤其是情商(情绪商数)、个性特征、气质类型等。有研究表明幼儿的气质与其社会化发展有较显著的相关。

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