答:教材自然单元和重组单元是教育教学中常用的两种教学单元,它们的主要区别如下:1、定义不同:自然单元是基于学生对自然界的知识构建教学单元,强调自然现象和现象背后的科学原理;重组单元则是基于学生对生活和社会经验的知识构建教学单元,强调生活实践和现实问题的解决。
2、教学内容不同:自然单元的教学内容主要围绕着自然科学的范畴,包括生物、化学、物理等方面的知识;而重组单元的教学内容则主要是社会科学、人文科学、技术等方面的知识,并且还涉及到各种生活技能的培养。
3、教学目标不同:自然单元的教学重点在于帮助学生理解自然现象和科学原理,并创造性地运用这些知识解决相关问题;而重组单元的教学重点在于训练学生能够将已有知识经过重组和再利用,来解决现实问题。
4、教学策略不同:自然单元注重通过实验、观察等活动来激发学生的自主学习兴趣,并通过师生互动的方式引导学生深化对知识的理解;而重组单元则强调让学生在现实问题中寻找教学素材,通过探究、合作等方式解决现实问题。