口算乘法是最基础、最关键的部分。
教材从儿童游乐园的情境图入手，引出多位数乘一位数的乘法。目的是让学生在现实情境中理解乘法计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。《标准》提倡算法多样化，鼓励学生采用不同的方法计算，培养学生多样、灵活的解决问题能力。
问口算乘法的意义
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口算乘法的意义求高手给解答
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2024-12-13 04:42:11
一句乘法口诀只有一种意义，不会表示两种不同的意义。例如“二八十六”这句口诀表示2与8相乘的积是16；（2与8相乘可以是2个8相加也可以是8个2相加，结果都是16）“一六得六”表示1与6相乘的积是6（可以说成6个1 相加，但不能说成1个6相加）；“五五二十五”表示5和5相乘的积是25（只能是5个5相加）。一句乘法口诀只有一种意义，不会表示两种不同的意义
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2024-12-13 04:42:11
口算乘法的主要意义是快速，熟练的掌握数学算式。
乘法口诀除了背诵之外，还要学会灵活运用。经过无数次这样的口算训练，孩子在四年级再学乘法分配律的时候，可以毫无障碍地过渡。反之，如果一开始就先熟练的竖式，用竖式的方式做口算，等到理解乘法分配律的时候，往往会搞晕。
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