儿童哲学的起源

2024-01-15 14:58:27 189次

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儿童哲学的起源急求答案，帮忙回答下

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诞生于美国的儿童哲学“儿童哲学”（Philosophy for Children）由美国著名哲学家、时任哥伦比亚大学教授的马修·李普曼（Matthew Lipman）博士创建。

李普曼博士在大学任教期间，发现大学生的思考能力普遍比较薄弱。经过深入研究，李普曼认为要提升学生的思维能力，儿童时期的教育方式至关重要。1969年，其著作《Harry Stottlemeire’s Discovery》（《哈利·史图特迈尔的发现》）的发表，成为“儿童哲学”诞生的标志。李普曼不仅是儿童哲学的创始人，他还发起了让全球在校儿童都掌握哲学的教育运动。

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儿童哲学的缘起可能是基于两个原因。一个原因是李普曼对于大学生的思考能力感到不满，另一个原因是李普曼对儿童（尤其是自己的孩子）如何从小培养思维能力表达了极大的关切。

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儿童哲学诞生于20世纪60年代末的美国，这种诞生从表面上看是马修·李普曼（Matthew Lipman）、安妮·夏普（Ann M. Sharp）等人对当时学校教育体制进行自觉反思的结果，但从更深层次的角度来说，它是儿童学（Paedology或Child Studies）作为一个综合性的研究领域进入发展新纪元

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