1.狠抓词汇关 此外,需要注意的是,在阅读的时候不要遇到一个生词就马上地查阅词典。
这样不仅会影响到阅读的质量,还会形成过于依赖词典而不思考的习惯。学生正确地做法就是联系上下文的情境,这样可以有利思考理解单词的意思。
2.扎根课本阅读 四年级学生需要重视课本的资源使用,进行强化阅读练习。教材是我们阅读练习最好的资源,让学生熟悉每一单元的课本内容,做好举一反三,触类旁通。首先就是帮助学生理解对话内容,让学生可以自己来进行对话的内容复述,或者是挖空填词的练习。平时可以利用Read and write这一环节,让学生可以进行阅读理解的勤加练习。 可以从以下几点来练习: 首先要学会提出疑问,学生在学习课文的时候要进行整体的理解,给学生进行提问的权利,鼓励学生积极参与进来,发表自己的感想所思。 其次,学会划出关键词,有利于理解文章。