小学数学教资面试的导入方式有以下几种:复习导入:通过提问和评价,引导学生回顾以前的知识,自然地过渡到新的知识点。
情境导入:通过故事、事例、图片、视频等方式,创造生动有趣的情境,引导学生进入新的学习内容。图片导入:通过展示图片,引导学生观察并发现问题,进而引入新的知识点。游戏导入:通过设计有趣的游戏,引导学生参与其中,在游戏中发现数学规律和知识,提高学生的学习兴趣和积极性。在导入过程中,需要注意以下几点:导入要具有关联性和启发性,要能够自然地过渡到新的知识点。导入要具有吸引力和趣味性,能够引起学生的兴趣和好奇心。导入要具有针对性和实效性,要能够解决学生的学习问题,提高学习效果。导入要注意时间控制,避免过长或过短。