重点一：世界版块出题集中在表面现象类离学生生活更近的是我们生存的世界，这是一个大的框架，大到地球的外部环境，小到我们生活的城市或村庄。
包括所在的位置、范围、主要的地理事物（包括岛屿、海洋、地形区、河流、山脉、特色景点等）、气候环境、农业状况、工业状况，最重要的是这些地理要素的联系。通常考到这类题时不涉及较深层次的地理成因问题，考表面现象类的题较多。问法一般为：是什么、正确的是、反映什么现象。比如，去年八年级上学期期末考试，考到吐鲁番晾制葡萄干的晾房，先问了吐鲁番在哪个省，然后问晾房结构有利于什么，最后又问了反映了当地什么现象。这类题是基础题，解决这类题就要掌握地理基础知识和读图能力：题目给的有晾房的照片以及吐鲁番所在中国的简易轮廓图，第一个问题只要知道我国省区的位置就能顺利完成，第二问第三问从地理位置分析吐鲁番深居内陆距海远，降水少为一个干燥的环境这一标准来判断所给选项就能顺利完成所给题目。重点二：针对考点去复习从这个典型题目可以看出来，复习的关键在于——复习前先了解考什么，怎么考，然后有针对的复习才能达到获得高分的目的。我们存在的世界所涉及的区域考点都是非常固定知识点，能够抓住一个地区稳定的特征作为标准来解题是关键。这就需要同学们在学习过程中不断总结规律性的方法。“学生我要求先把题做透，后把书背够。这里边不是做题越多越好，而是做完之后总结，考了什么，哪些我会，哪些还不会？不会的关键点是什么？”提醒考生，做题的目的是查缺补漏，是为了更好地背书，哪些需要重点背，哪些了解就行，从而列出一本书需要重点背的问题，重点背的问题需要经常回顾记忆。重点三：地理环境考点集中在关键的地理用语地理环境是指一定社会所处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和，包括气候、土地、河流、湖泊、山脉、矿藏以及动植物资源等。通常会考地理环境对人们生活、生产、出行等方面的影响。这些问题的答案在于“要学会总结关键的地理用语”。尤其是考到某一方面知识，学生要会结合具体环境筛选有用的地理用语。比如说：考到长江三角洲对种植油菜有哪些有利的自然条件。做这道题要先思考农作物生长的自然条件和社会经济条件，这里边用到的地理用语有：地形平坦、土壤肥沃、气候适宜、水源充足、科技发达、劳动力充足等等用语。然后根据长江三角洲的地理环境结合材料选择有用的地理用语，进行答题。还有工业、自然灾害、工程类、现象类、总结规律类等方面的地理用语。总结地理用语不是刻板的记忆，一定要结合事物的特性来记忆，把自己放在一个负责任的决策者的角度来考虑一个问题，要求全面、实际、效益最大化。同时，同学们要注重对比不同地区的差异化，做到因地制宜原则、各方面协调发展。重点四：读图能力是地理学科的基础在复习的过程中地图也非常关键，读图能力也是地理考试的要求：如何读懂地图隐含的信息，如何把地图语言转化为文字语言非常关键。建议学生画简易的轮廓图，世界地理、中国地理等多画地图，然后，标地图里边的经纬线、山川河流等事物。
