我国传统的教育理论十分重视人的培养,将培养完美人格作为教育的重要目标。
古代家庭教育思想受其影响,也非常重视教育子女如何做人,重视子女人格的完善。在进行家庭教育时强调品学兼求,但把人格的培养放在第一位。认为学高不是真正的目的,学高是为了品高。学会做人,以修养德行为求学目的,应该说是我国传统家庭教育的一大优良传统。为了培养后代完美的人格,伦理道德教育便成为我国古代家庭教育的重要内容。
中国传统的儿童教育中什么教育居首位,在线求解答
我国传统的教育理论十分重视人的培养,将培养完美人格作为教育的重要目标。
古代家庭教育思想受其影响,也非常重视教育子女如何做人,重视子女人格的完善。在进行家庭教育时强调品学兼求,但把人格的培养放在第一位。认为学高不是真正的目的,学高是为了品高。学会做人,以修养德行为求学目的,应该说是我国传统家庭教育的一大优良传统。为了培养后代完美的人格,伦理道德教育便成为我国古代家庭教育的重要内容。
中国传统儿童教育道德教育位居首要位置
中国传统的儿童教育中中华民族的传统美德,爱国教育居首位
中国传统的儿童教育当中,把治愈当作最主要的任务,而忽略了德体美劳动等几个方面的教育